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      2. 追尋紅色足跡,弘揚(yáng)荷塘精神――我校開展黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)和“一線課堂”集體備課活動(dòng)

        作者:創(chuàng)始人 發(fā)布時(shí)間:2023-08-17

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        為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神,推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育走實(shí)走深走心,4月9日,我校黨委書記段為松帶領(lǐng)黨委組織部、黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、思政部等部門負(fù)責(zé)人、以及各黨支部專職副書記、全體思政課教師來到荷塘鄉(xiāng)開展“追尋紅色足跡,弘揚(yáng)荷塘精神”黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)和“一線課堂”集體備課活動(dòng)。

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        全體黨員瞻仰了革命烈士紀(jì)念碑,重溫入黨誓詞,聆聽當(dāng)年共產(chǎn)黨員童貴寶在銀杏樹前就義的故事,實(shí)地參觀了荷塘精神紀(jì)念館,觀看了六十多年前荷塘農(nóng)墾人勞動(dòng)的圖片、文物、文字和《走進(jìn)荷塘》教育片,切身感受荷塘精神。

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        活動(dòng)中,全體人員與荷塘鄉(xiāng)第二代農(nóng)墾人、景德鎮(zhèn)地方文化研究學(xué)者洪東亮老師進(jìn)行了座談,深入了解農(nóng)墾人奮斗歷史,收獲了公車不私用干部半路下車、小車換卡車、不吃公家一顆筍等故事,更深刻的理解“自力更生、艱苦奮斗、勇于開拓”的“荷塘精神”。

        段為松強(qiáng)調(diào),“歷史是最好的教科書”,荷塘精神有著非常豐富的內(nèi)涵,我們要扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育走實(shí)走深走心,把黨史學(xué)習(xí)教育融入立德樹人全過程,引導(dǎo)廣大師生從歷史中汲取前進(jìn)的智慧和力量,永遠(yuǎn)跟黨走。一要扎實(shí)推進(jìn)全校黨史學(xué)習(xí)教育出成效。以“六個(gè)一”“深化思政課程與課程思政改革”“研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”等為抓手,推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育融入思想政治教育“主陣地”“主渠道”、融入社會(huì)生產(chǎn)生活“大課堂”,加強(qiáng)新文明實(shí)踐中心建設(shè),做好選題、加強(qiáng)備課,廣泛開展宣傳闡釋工作。二要做實(shí)做細(xì)“一線課堂”活動(dòng),結(jié)合正在開展的黨史學(xué)習(xí)教育,通過“一線故事聽變化、一線走讀訪樣板、一線收獲話真知、一線成果展風(fēng)采”,在史論結(jié)合上講透理論之道,在縱橫比較中講深自信之基,在賡續(xù)傳統(tǒng)中講活精神之源,在生動(dòng)實(shí)踐中講出未來之問,增強(qiáng)思政課教學(xué)的思想性、理論性和親和力、針對性。三要發(fā)揚(yáng)“為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃?!本裨鰪?qiáng)干事創(chuàng)業(yè)精氣神,學(xué)史明理、學(xué)有所悟,不忘立德樹人初心、牢記為黨育人為國育才使命,始終把師生利益放在第一位,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,積極開展“四重四亮”主題黨日活動(dòng)和“我為師生辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。

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        通過此次活動(dòng),黨員干部黨性得到了鍛煉,宗旨觀念進(jìn)一步增強(qiáng);思政課教師不僅收獲了豐富的、鮮活的素材,更體悟到 “思政小課堂”要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來,要同“社會(huì)大課堂”結(jié)合起來,形成內(nèi)涵豐富、形式多樣、覆蓋面廣的“大思政課”。

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